Con dos anécdotas ilustraré la situación especial que se presenta con los tutores personales o profesores particulares.  En una de ellas el joven había tenido durante todo el año escolar un tutor que lo acompañaba todos los días en sus obligaciones académicas, sin embargo, terminó su año con nueve asignaturas perdidas. Cuando atendí esta consulta les propuse a los padres como solución a esta dificultad académica que no tuviera mas al tutor personal porque era este quien le estaba haciendo daño. Efectivamente, durante la conversación se evidenció que el tutor en más de una ocasión terminaba desarrollando las tareas de su alumno ante la negativa rebelde del joven y ante el afán de ofrecer resultados satisfactorios a los padres.

En una segunda situación el estudiante perdió su asignatura a pesar de tener un tutor personal con una calidad humana excelente y una capacidad para hacerse entender, en sus explicaciones, muy buena, pues los comentarios del estudiante eran siempre favorables respecto a su tutor pues este explicaba muy bien y él le entendía.

Los padres de familia debemos entender que un tutor personal acompaña. Un tutor personal hace hacer. Un tutor personal forma hábitos de trabajo intelectual. Un tutor personal exige resultados en su estudiante. Un tutor personal enseña a pensar. Un tutor personal se acompaña de los padres. Un tutor personal no explica la clase que ya un profesor explicó.

Lo conveniente en esta situación es que el tutor parta desde el conocimiento que el estudiante tenga sobre el tema en el que tiene dificultad (el tema ya lo estudió en el colegio)  y mediante una estrategia en la que el alumno se vea obligado a pensar, a buscar, a investigar, a decidir, a actuar, a hacer, encuentre una manera de solución o una mejor manera de solución de su problema.